De afgelopen weken heb we van WailSalutem Foundation iets heel bijzonders mogen meemaken.
Bij IKC Het Talent hebben we een reeks workshops gegeven waarin geluid, licht, sensoren, actuatoren, programmeren en robotica centraal stonden, maar vooral: de kracht van nieuwsgierigheid, doorzettingsvermogen en zelfvertrouwen.
Tijdens onze slotbijeenkomst hebben we samen met de jongeren teruggekeken op hun leerreis.
We stonden stil bij wat ze hadden ontdekt, wat hen verraste, waar ze trots op waren en wat ze nog willen leren. Deze reflectiemomenten waren zó waardevol, je zag hoe bewust ze waren geworden van hun eigen groei. Dat gaf mij én het team enorm veel energie.
Wat begon met het verkennen van vragen als “Wat is geluid eigenlijk?” groeide uit tot kinderen die met trots hun eigen melodieën programmeerden, robotjes lieten reageren op licht en sensoren, en natuurkundige principes écht gingen begrijpen én voelen.
(En ja, ook ik stond soms met kippenvel als een leerling trots riep: “Meester, kijk! Hij doet het!”)
We hebben gelachen, ontdekt, gebouwd, fouten gemaakt, opnieuw geprobeerd, en bovenal: we hebben een band opgebouwd. Elk diploma dat we uitreikten voelde als een klein viermoment voor ons allemaal.
De reacties van ouders, leerkrachten en onze partners Junior Campus en Skillshapers waren hartverwarmend. Samen zagen we hoe deze jonge talenten zichtbaar groeiden in durf, creativiteit en zelfvertrouwen. Dat maakt me enorm trots.
Waarom dit zo belangrijk is voor scholen?
Onze workshops sluiten naadloos aan bij verschillende SLO-kerndoelen, zoals:
– Oriëntatie op natuur & techniek, geluid, licht, trillingen, sensoren
– Digitale geletterdheid, programmeren, probleemoplossend denken
– Samenwerken, reflecteren & ontwerpen, kinderen leren hun keuzes uitleggen, terugkijken op hun proces en met trots presenteren
We brengen theorie tot leven, precies zoals te zien is in de materialen over toonhoogte, frequentie, robotische sensoren en microcontrollers
En dat werkt, kinderen begrijpen het, maar belangrijker: ze beleven het.
Wil jij deze impact óók op jouw school?
Ik kom graag in contact met scholen, leerkrachten en organisaties die technologie toegankelijk, tastbaar en toekomstgericht willen maken voor hun leerlingen.
Samen creëren we kansen voor de makers, denkers en uitvinders van morgen.
